11月末に教育実習を控えた4年生がゼミごとに考えた指導案をもとに模擬保育を行いました。

オーストラリア留学での保育経験から「多文化共生」をテーマに、オーストラリアをはじめドイツ・スウェーデン・タイなど様々な国の踊りや遊びを取り入れた指導案を考えて実践しました。

「言葉でルールを説明しなくても分かる」「子どもの個性が大切にされている」「音楽が独特で思わず体を動かしたくなる」など模擬保育を通して他国の遊びを保育に取り入れる楽しさや大切さを感じたり考えたりすることができました。

子どもたちが様々な国の文化や言葉、人々に興味をもつきっかけに繋がるような楽しい活動を実習先で実践してくれることを期待しています。

【ドイツのフォークダンス】

【アボリジナルアート】